教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校 专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
登录时间 |
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2007914 |
张教员.( 女
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南通大学 临床医学 本科在读 |
小学数学,小学英语,初一初二英语,初一初二数学,初三英语,初三数学,高一高二英语,高一高二数学,高三英语,高三数学 |
性格活泼,善于与人交流,家教经验三年家教经验三年,擅长英语语法,数学解题 |
2015/3/13 17:21:58 |
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2007902 |
詹教员.( 男
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南通大学 电信 本科在读 |
小学数学,小学奥数,初一初二数学,初三数学,初中奥数,高一高二数学,高三数学 |
认真负责,有耐心,擅长数学,有过高中数学家教经验
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2015/3/13 16:31:28 |
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2007910 |
姜教员.( 男
)
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南通大学 通信工程 本科在读 |
小学数学,小学英语,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三英语,初三数学,初三物理,初三化学,初中地理,高一高二英语,高一高二物理,高一高二化学 |
有责任心,认真仔细.2005年10月,西湖区初三英语,期终学员 |
2015/3/13 13:44:10 |
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2007908 |
魏教员.( 女
)
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南通大学 师范 本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,小学奥数,初一初二语文,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三语文,初三英语,初三数学,初三物理,初三化学,高一高二语文,高一高二化学 |
本人性格开朗,踏实勤奋,做事严谨,认真负责。在校积极参加各项竞赛活动,并获得竞赛证书。曾做过一对一家教,还有一对多的家教,以及家教机构,有一定的家教经验。曾做过一对一家教,还有一对多的家教以及大班制家...
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2015/3/12 22:50:16 |
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2007906 |
张教员.( 女
)
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南通大学 教育学原理 硕士在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二语文,初一初二英语,初三语文,初三英语,新概念英语,牛津英语 |
本人是一名在读研究生,目前所学专业是教育学原理,做事认真负责,有爱心,有耐心,善于倾听,可以为小孩解决一些学习烦恼。同时,有多年的家教经验,辅导过小学,初中学生。 |
2015/3/12 20:18:48 |
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2007877 |
王教员.( 女
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南通大学 英语师范 本科毕业 |
小学英语,初一初二英语,初三英语,英语口语,新概念英语,英语四级,英语六级 |
本人有教师资格证书。在校担当团委组织部部长,在班级担当组织委员。学习、组织、沟通能力强。获得过奖学金,师范生技能比赛等奖项,有丰富的家教经验。2009年10月-2010年6月,经过辅导初三英语,学生的... |
2015/3/12 20:03:08 |
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2007771 |
荣教员.( 女
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南通大学 生物师范 本科在读 |
小学语文,小学数学,小学英语,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初三英语,初三数学,初三化学,高一高二英语,高一高二数学,高三英语,高三数学,高中生物,高中历史地理政治,电子琴 |
擅长数学英语物理生物。是第一批预备党员,获国家励志奖学金,校优秀学生干部,优秀共青团员,校二等奖学金(专业第三),全国作文比赛二等奖,省数学竞赛三等奖,市生物竞赛三等奖。连年担任学习委员课代表,在努力... |
2015/3/12 10:31:56 |
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2007488 |
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南通大学 化学师范 本科在读 |
小学数学,小学英语,初一初二数学,初一初二化学,高一高二化学 |
东北人,豪爽,喜欢小孩子,普通话很标准,有耐心,是善良幽默的好女子,虽然没有什么家教经验,但是会很用心,充分做好课前准备。一定会做到双赢!!!目前还没有正式的家教经验,但也曾为亲戚朋友家的孩子做过辅导... |
2015/3/12 10:08:16 |
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2007898 |
刘教员.( 女
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南通大学 中文师范 本科毕业 |
小学语文,小学数学,小学奥数,初一初二语文,初一初二数学,初三语文,初三数学,初中历史,高一高二语文,高一高二数学 |
学过教师类的课程。热爱教学,取得了普通话二级甲等证书。大二的时候带过一年初二的数学家教,小孩从倒数第二进入中游;大三的时候自己开过补习班,其中一个小姑娘暑假开学第一次考试就是第一名。有一定的教学经验,...
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2015/3/11 22:14:35 |
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2007864 |
杨教员.( 男
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南通大学 电气工程及其自动化 本科在读 |
小学数学,小学英语,小学奥数,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三英语,初三数学,初三物理,初三化学,初中历史,初中地理,滑冰旱冰,游泳 |
个性活泼,认真负责,有耐心,善于跟孩子交流毕业于江苏省兴化中学,高中获得过校十佳中学生称号辅导过自己表妹,一个暑假帮她初中数学提高到135分,班级名次前进到前15名 |
2015/3/11 18:57:42 |
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