教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校
专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
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20010468 |
凌教员.( 男
)
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江苏科技大学
电气工程及其自动化
硕士在读 |
小学数学,初一数学,初二数学,初二物理,初三数学,初三物理,高中生物,初中政治 |
我本科就读于江苏科技大学电气工程及其自动化专业，现成功考取大连理工大学硕士研究生。时间很充裕。我本科期间获得全国大学生物联网设计竞赛华东区特等奖，西门子杯中国智能制造挑战赛华东区一等奖，全国三等奖；同... |
2017/7/18 19:13:06 |
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20010843 |
秦教员.( 女
)
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南通大学啬园校区
纺织工程
本科在读 |
幼儿教育,小学全科,小升初,小学语文,小学数学,小学科学,初中全科,初一语文,初一英语,初一数学,初二数学,初二物理,初二科学,初四数学,初三科学,初三数学,初中化学,初中生物,高一数学,高一化学,高二化学, |
*初2女孩家教，女孩数学从60分提升到90分*4年级男孩的语数外，数学从40分提升到70分*自己也是1个很有耐心的，在家里的时候1直教弟弟学习，弟弟已经上*。*自己也很努力，在学校获得南通大学2等奖学... |
2017/6/12 10:11:18 |
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20010191 |
徐教员.( 男
)
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南通大学
计算机科学与技术
本科在读 |
幼儿教育,作业辅导,小学全科,小升初,小学语文,小学数学,小学奥数,小学科学,初一语文,初一数学,初一科学,初二语文,初二数学,初二物理,初二科学,初四语文,初三语文,初四数学,初三科学,初三数学,初三物理,初四物理,初中化学,初中社会, |
曾经带过暑假班，有教学经历，有耐心，对初高中科目熟悉，能吃苦耐劳，爱好运动，本科就读于南通大学，作文曾获得校内一等奖，初中高中成绩也名列前茅
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2017/5/27 23:19:23 |
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20010830 |
陆教员.()
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南京财经大学
金融
本科在读 |
初一数学,初二数学,初二物理,初三物理,初中化学,初中历史,小学全科, |
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2017/5/17 18:03:47 |
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20010876 |
许教员.( 女
)
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南通大学
药剂
本科在读 |
中考冲刺,初中全科,初一语文,初一英语,初一数学,初二英语,初二数学,初二物理,新概念英语, |
教过两学期初三英语，一学期初三物理化学，最擅长英语，初中理科也能胜任。有责任心，个人偏向于教初中同学
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2017/5/12 14:50:21 |
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2008206 |
倪教员.( 男
)
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大连理工大学
船舶与海洋工程专业
本科在读 |
初中全科,高一数学,高一物理,高一化学,高二数学,高二物理,高二化学,高三数学,高三物理,高三化学 |
学习优秀，擅长数理化，就读于985，211大学理工科，获得过国家奖学金，有好多家教经验在大连学校时就做过很多家教，有丰富的家教经验，带过中考高考，帮助学员考取*和重点大学 |
2017/5/12 10:11:16 |
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20010761 |
顾教员.( 女
)
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南京师范大学
通信工程
本科在读 |
作业辅导,初一数学,初二数学,初二物理,初三科学,初三物理,初中化学,高一数学,高一物理, |
我是南京师范大学物科院大四在读学生，目前已经考上东南大学的研究生，想在暑期进行家教辅导。我中考分数是692，高考分数362、物理化学两门选修均为A+，这是我的优势科目。大学期间我通过了四六级考试，四级... |
2017/5/4 10:58:07 |
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20010903 |
陈教员.( 女
)
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南通大学
国贸
本科在读 |
作业辅导,小学全科,小升初,小学语文,小学数学,小学英语,小学科学,初中全科,初一语文,初一英语,初一数学,初二英语,初二数学,初二物理,初三英语,初四数学,初三科学,初三数学,初四物理,高一英语, |
我带过晚托班，教小学和初中的学生语数英，做过家教，带高一学生的英语。目前英语已过四级，备考六级，英语从小就挺好，中考115，高考94。由于专业的关系，我对数学也很擅长。 |
2017/4/26 20:52:03 |
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20010916 |
王教员.( 男
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南通科技学院
药品生物技术
大专在读 |
作业辅导,小学全科,初一语文,初一数学,初二数学,初二物理,初三物理,初中化学, |
专科为南通科技学院药品生物专业，现在转本于南通大学生物工程专业，时间比较充足。本人自考*资格证，在学校担任班级委员，性格认真严谨。多次带过初中小学家教，擅长理科，数理化都可。 |
2017/4/20 20:57:35 |
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2008303 |
郭教员.( 男
)
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南通大学
服装设计与工程
本科在读 |
作业辅导,小学全科,小升初,小学语文,小学数学,小学英语,初一语文,初一英语,初一数学,初二英语,初二数学,初二物理,初三数学,初四数学,初三物理,初中历史,高一数学,高一物理 |
比较擅长数理化，思维开阔，可以开拓学员对于理科的思维方式。曾带过一个初中生，后来取得了较大进步。
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2017/3/29 14:48:55 |
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