教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校
专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
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2008933 |
单教员.( 女
)
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南通卫生高职学校
护理
大专毕业 |
幼儿教育,作业辅导,小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,书法,美术,卡通画,小学晚托班，小学绘画 |
本人擅长绘画，素描，瑜伽，喜欢小孩，有耐心。所学护理专业，在医院实习一年。本人没有家教经验，但是会努力做到最好，要善于开发小孩子的潜能，要会引导学生。 |
2015/10/2 19:33:35 |
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2008874 |
吴教员.( 女
)
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南通大学
英语翻译
硕士在读 |
作业辅导,小学英语,初一英语,初二英语,初三英语,高一英语,高二英语,新概念英语,牛津英语,英语四级,英语六级 |
本人耐心，善于沟通，有家教经验，教授过牛津英语及新概念英语2011年4月，崇川区六年级新概念英语，期终学员进步明显
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2015/10/2 14:19:30 |
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2008932 |
徐教员.( 男
)
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江苏科技大学
船舶与海洋
本科在读 |
小学全科,初中全科,高一英语,高一数学,高二英语,高二数学 |
本人现录取为985高校研究生，在英语与数学方面很精通。 |
2015/10/1 21:40:10 |
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2008929 |
杨教员.( 女
)
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天津工程师范学院
数学
本科毕业 |
小学全科,小升初,初一数学,初二数学,初二物理,初三数学,初四数学,初四物理,初三物理 |
本人2006年毕业，本科学士学位，在学校工作6年，后因家庭原因辞职，近三年一直在培训机构做兼职（周末上课），在校时理科成绩优秀。另外我性格温和，平易近人，能很好的与孩子沟通，做事有耐心和责任心。我会尽... |
2015/10/1 12:47:50 |
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2008928 |
陈教员.( 男
)
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南通大学
通信工程
本科毕业 |
初一数学,初二数学,初二物理,初三数学,初三物理,高一物理 |
我本科就读于南通大学通信工程专业，今年考上了南通大学信息与通信工程研究生，暑假在学校实验室学习，做家教补贴生活费。我在校成绩优异，勤奋好学，初中知识掌握地比较透彻，英语成绩也比较好，但是口语不太好。在... |
2015/10/1 12:34:08 |
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2008925 |
朱教员.( 女
)
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2015年9月将就读于扬州大学
英语
硕士在读 |
小学全科,初一英语,初二英语,高一英语,英语四级 |
毕业于南通大学英语专业，下半年将就读于扬州大学翻译专业，为人随和，细致认真，有家教经验，曾获得软笔书法相关证书，已获得英语八级证书。毕业于南通大学英语专业，下半年将就读于扬州大学翻译专业，为人随和，细... |
2015/9/30 18:30:00 |
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2008924 |
包教员.( 女
)
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南通理工学院
会计与审计
本科在读 |
幼儿教育,作业辅导,小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,初一语文,高一语文,电脑基础,美术,卡通画,陪读 |
本人对待工作认真负责，有耐心去且细心，有过多次的家教经验，对每个学生都会制定一套适合学生学习的方案，学生的进步就是我的骄傲。1.2014年10月，禾木教育小学全科，学员成绩均有提高。2.2015年1月... |
2015/9/30 17:48:21 |
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2008923 |
张教员.( 男
)
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南京航空航天大学
工程力学
博士毕业 |
中考冲刺,初一数学,初二数学,初二物理,初三数学,初三物理,初中历史,高一数学,高一物理,高二数学,高二物理,高三数学,高三物理,高中奥数 |
本人善于与人交流，学术能力强，能因材施教，能耐心地传授知识。有家教经验，成绩优秀。喜欢读书，跑步。2006年~2008年，辅导过高中数学（从高一至高三），最终该生如愿考取大学。本人在高中时成绩优秀，属...
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2015/9/30 15:15:02 |
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2008921 |
葛教员.( 男
)
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江苏大学
电力电力与电力传动
硕士毕业 |
初中生物,作业辅导,小学全科,小升初,小学数学,小学英语,初中全科,中考冲刺,初一英语,初一数学,初二数学,初二物理,初三数学,初三物理,初中化学,高一数学,高一物理,高二数学,高二物理,高三数学 |
本人诚实稳重，诚信友好，善于沟通，有多年的家教经验，且成绩突出。喜欢运动，希望通过自己的努力，可以让自己的学生有所提高。1.2011年7月-8月，帮助初三学生，辅导数学、物理，最终，学生成绩从中下游，... |
2015/9/30 14:57:55 |
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2008808 |
韩教员.( 女
)
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南通大学
美术学师范
本科在读 |
幼儿教育,作业辅导,小学全科,小学语文,小学数学,小学英语,初一语文,初一英语,初一数学,少儿英语,摄影,美术,卡通画,中国画 |
有责任心有耐心，美术作品曾获全国美育展二等奖帮助热爱美术的小学生了解美术热爱美术.培养美术兴趣与爱好 |
2015/9/30 12:05:11 |
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